miércoles, 17 de junio de 2020


Hola a tod@s:


Esta planificación será la última que hagamos, os recuerdo que el cole acaba el día 23 de junio.

2. PLANIFICACIÓN segunda SEMANA (18-23 de junio).ESTA SEMANA  REPASAREMOS DIFERENTES CONTENIDOS.


  •    LENGUA-
     A) Libro de Lengua:

  El libro debe estar acabado, si ha alguien le falta alguna tarea,debéis mandármela.
  Durante estos días trabajaremos desde la página 190 hasta la 201.
    De las páginas 194 y 195 hay que copiar en la libreta de lengua:
      - un refrán,
      - un trabalenguas,
      - un poema.
   Todo con buena letra y aseo.

(SÓLO PARA YERAI. TIENES QUE HACER LAS PÁGINAS DE REPASO QUE ESTÁN AL FINAL DEL LIBRO..


B) Cuadernillo de Lengua
  El cuaderno debe estar acabado, si ha alguien le falta alguna tarea,debéis mandármela.

  •   LECTURA COMPRENSIVA
Debe estar hecha hasta la lectura 4, el resto del libro se hará en las vacaciones de verano

  •    MATEMÁTICAS:

 A)  Del libro  no mando nada nuevo.


 B)   Del cuadernillo ALGUNOS YA LA HABÉIS TERMINADO,POR TANTO, NO TENDRÍAIS QUE HACER NADA, EL RESTO , TIENE QUE ACABARLA.

C) Seguimos trabajando las fotocopias sobre problemas,hay que acabarlo.Es  el cuaderno de la foto 

.


De las fotocopias que os entregué  y pone 3, haced esa hoja:




  También os recuerdo que tenéis que seguir  mandándome las tareas por WhatsApp.
   Igualmente me podéis preguntar las dudas o lo que os haga falta.

   Os sigo recordando esta plataforma de la Consejería de Educación pues reúne diferentes recursos, herramientas y aplicaciones para facilitar al profesorado, familias y estudiantes la enseñanza a distancia. 
   Os recomiendo que entréis en ella.


Seguir mirando los juegos online que os he mandado ya que podéis seguir practicando vuestros conocimientos.


MUY IMPORTANTE: TENÉIS QUE INTENTAR HACER LAS TAREAS  QUE OS PONEMOS TODOS LOS PROFESORES DURANTE LA SEMANA Y ASÍ PODEMOS DESCANSAR EL FIN DE SEMANA TODOS ( VOSOTROS Y NOSOTROS).
   SIGUE HABIENDO ALGÚN ALUMNO QUE TRABAJA MUY POCO, ESA ACTITUD NO ES POSITIVA, A TODOS NOS CUESTA ADAPTARNOS A ESTE CAMBIO Y TENEMOS QUE SER RESPONSABLES.


  CUANDO TENGAMOS LAS FECHAS PARA RECOGER LAS  NOTAS, OS LO COMUNICARÉ VÍA WHATSAPP. USARÉ LA MISMA VÍA PARA COMUNICAROS CUALQUIER TEMA IMPORTANTE.
  
     Seguimos en contacto.
Un cordial saludo.





miércoles, 10 de junio de 2020

Hola a tod@s:

Esta planificación será la última que hagamos, os recuerdo que el cole acaba el día 23 de junio.


1. PLANIFICACIÓN primera SEMANA (10-17 junio).

2. PLANIFICACIÓN segunda SEMANA (18-23 de junio).ESTA SEMANA  REPASAREMOS DIFERENTES CONTENIDOS.

   

1. PLANIFICACIÓN primera SEMANA (25-29 de mayo):



  •    LENGUA-

     A) Libro de Lengua: acabamos el tema 12 (OS RECUERDO QUE ES EL ÚLTIMO TEMA DEL LIBRO DE LENGUA) y trabajaremos las páginas  182,183, y 186.

(SÓLO PARA YERAI. TIENES QUE HACER LAS PÁGINAS 192, 193 Y 195).

 ¿QUÉ TENGO QUE APRENDER?

     Comenzaremos con  las páginas 182 y 183 (recuerdo que nos da mucha información las ilustraciónes).
(Yerai la páginas 192 y 193)


   Un cómic es una serie o desarrollo de viñetas con desarrollo narrativo. También se puede definir como relato gráfico breve y entretenido que consta principalmente de dibujos encuadrados en viñetas y que encierra los diálogos o pensamientos escritos de sus personajes en una especie de “burbuja”




Cómo hacer un cómic - Web del maestro






Cosas de niños para la escuela: LOS COMICS: LOS ALUMNOS PONEN ...






MIRAD ESTE VÍDEO, ES MUY INTERESANTE:








Cuadernillo de Lengua:
También acabamos el cuadernillo, solo nos faltan las páginas 29,30 Y 31 .

  •   LECTURA COMPRENSIVA

  Acabaremos  la lectura 4:La gata de Ángela.

    Os recuerdo que tenéis que leer con mucha  atención para comprender el texto y así poder contestar las preguntas correctamente.Todo ello debe de escribirse con una letra clara y sin faltas de ortografía.

   Hay una página donde tenéis que escribir una carta, es muy importante  que os fijéis en las partes que tiene.

Partes de una carta para niños (con plantilla) (con imágenes ...

 ( SOLO YERAI, SEGUIR CON EL CUADERNILLO 7 ,

  •    MATEMÁTICAS:
  A)  Libro, no mando nada nuevo, a los que le falte mandarme tareas atrasadas , que se pongan al día.
  B)   Del cuadernillo, a los que le falte alguna página,tenéis que acabarlo. 

 C) Seguimos trabajando las fotocopias sobre problemas, esta semana haremos las páginas 6 ,7,8 y 9.

 En el cuaderno que tenéis, copiar las tablas del 1 al 5, recordad que tenéis que memorizarlas.
   También inventaremos  y resolveremos problemas con los datos que yo os facilitaré.   Podéis seguir repasando en los enlaces que os he facilitado.

  También os recuerdo que tenéis que seguir  mandándome las tareas por WhatsApp, ya que pienso que es la manera más rápida y sencilla para comunicarnos ,a la vez,  me podéis preguntar las dudas o lo que os haga falta.

    Seguimos con la aplicación Jitsi Meet, para hacer las videoconferencias.
   Ya sabéis que la próxima conexión será el jueves 11/06 a las 11:30..También os informo que en estas clases virtuales,explicaré diferentes contenidos y vosotros vais a realizar esas tareas en ese momento.De esta manera además de trabajar, podemos aclarar las dudas que surjan.

   También voy a aprovechar esta aplicación para preguntaros y ver vuestros avances y así tener otro instrumento para evaluaros.

   Os sigo recordando esta plataforma de la Consejería de Educación pues reúne diferentes recursos, herramientas y aplicaciones para facilitar al profesorado, familias y estudiantes la enseñanza a distancia. 
     Os recomiendo que entréis en ella.


Seguir mirando los juegos online que os he mandado ya que podéis seguir practicando vuestros conocimientos.


MUY IMPORTANTE: TENÉIS QUE INTENTAR HACER LAS TAREAS  QUE OS PONEMOS TODOS LOS PROFESORES DURANTE LA SEMANA Y ASÍ PODEMOS DESCANSAR EL FIN DE SEMANA TODOS ( VOSOTROS Y NOSOTROS).
   SIGUE HABIENDO ALGÚN ALUMNO QUE TRABAJA MUY POCO, ESA ACTITUD NO ES POSITIVA, A TODOS NOS CUESTA ADAPTARNOS A ESTE CAMBIO Y TENEMOS QUE SER RESPONSABLES.
  
 Seguimos en contacto.
Un cordial saludo.


lunes, 1 de junio de 2020

Hola a tod@s:

Ya sabéis que la planificación de las tareas, es quincenal, y comprendería dos semanas:


  1. PLANIFICACIÓN primera SEMANA (25 -29 de mayo).
  2. PLANIFICACIÓN segunda SEMANA (01-05 de junio).
   
  Acabamos esta planificación quincenal con la segunda semana.

       2 .PLANIFICACIÓN segunda SEMANA (01-05 de junio) :


   LENGUA-

     A) Libro de Lengua: continuamos con  el tema 12 (OS RECUERDO QUE ES EL ÚLTIMO TEMA DEL LIBRO DE LENGUA) y trabajaremos las páginas  178,179,180 y 181.

   (SÓLO PARA YERAI. TIENES QUE HACER LAS PÁGINAS 190, 191 Y 194).

   ¿QUÉ TENGO QUE APRENDER?

    - Las páginas 178 y 179 , nos habla de cómo podemos dividir las palabras cuando llegamos al final de una línea.Para ello escribimos un guión (-), pero tenemos que tener en cuenta que no podemos separar vocales ni letras que pertenezcan a la misma sílaba.
Dependiendo del número de sílabas que tenga una palabra, podré dividir dicha palabra.
  Por ejemplo:
      La palabra mañana tiene tres sílabas : ma-ña-na. 
      Podré escribir: ma- ñana
                                 maña-na

(Yerai la página 194 195)

Os dejo un video explicativo de ello:




La página 180 se trata de un poema: En la orilla
Tenemos que copiarla en la libreta de Lengua. Recordad que cada línea es un verso  y ocupa un renglón.


  -Cuadernillo de Lenguapáginas 24,25 y27 .
  •   LECTURA COMPRENSIVA

      Trabajaremos las dos páginas siguientes de la lectura 4:La gata de Ängela.

    Os recuerdo que tenéis que leer con mucha  atención para comprender el texto y así poder contestar las preguntas correctamente.Todo ello debe de escribirse con una letra clara y sin faltas de ortografía.

 ( SOLO YERAI, SEGUIR CON EL CUADERNILLO 7 ,

  •    MATEMÁTICAS:

 A)  Del libro  las páginas:197-200 y 203.
Estas páginas las trabajaremos el jueves en la videoconferencia.

 B)   Del cuadernillo tenéis que  hacer las dos páginas siguientes a la última que habéis hecho. ALGUNOS YA LA HABÉIS TERMINADO,POR TANTO, NO TENDRÍAIS QUE HACER NADA,

C) Seguimos trabajando las fotocopias sobre problemas, esta semana haremos la página 5.

-  Seguir estudiando las tablas y seguir repasando con la familia las horas y monedas.
- También inventaremos  y resolveremos problemas con los datos que yo os facilitaré.   Podéis seguir repasando en los enlaces que os he facilitado.

  También os recuerdo que tenéis que seguir  mandándome las tareas por WhatsApp, ya que pienso que es la manera más rápida y sencilla para comunicarnos.
   Igualmente me podéis preguntar las dudas o lo que os haga falta.

 Seguimos con la aplicación Jitsi Meet, para hacer las videoconferencias (martes y jueves).Los martes nos centraremos más en Lengua y los jueves en Mates, pero aclararemos las dudas de cualquier área.
   Ya sabéis que las próximas conexiones serán el martes 02/06 y el jueves 04/06 a las 11:30..También os informo que en estas clases virtuales,explicaré diferentes contenidos y vosotros vais a realizar esas tareas en ese momento.De esta manera además de trabajar, podemos aclarar las dudas que surjan.

   También voy a aprovechar esta aplicación para preguntaros y ver vuestros avances y así tener otro instrumento para evaluaros.

   Os sigo recordando esta plataforma de la Consejería de Educación pues reúne diferentes recursos, herramientas y aplicaciones para facilitar al profesorado, familias y estudiantes la enseñanza a distancia. 
   Os recomiendo que entréis en ella.


Seguir mirando los juegos online que os he mandado ya que podéis seguir practicando vuestros conocimientos.


MUY IMPORTANTE: TENÉIS QUE INTENTAR HACER LAS TAREAS  QUE OS PONEMOS TODOS LOS PROFESORES DURANTE LA SEMANA Y ASÍ PODEMOS DESCANSAR EL FIN DE SEMANA TODOS ( VOSOTROS Y NOSOTROS).
   SIGUE HABIENDO ALGÚN ALUMNO QUE TRABAJA MUY POCO, ESA ACTITUD NO ES POSITIVA, A TODOS NOS CUESTA ADAPTARNOS A ESTE CAMBIO Y TENEMOS QUE SER RESPONSABLES.
  
 Seguimos en contacto.
Un cordial saludo.




lunes, 25 de mayo de 2020



Hola a tod@s:

Ya sabéis que la planificación de las tareas, es quincenal, y comprendería dos semanas:


  1. PLANIFICACIÓN primera SEMANA (25 -29 de mayo).
  2. PLANIFICACIÓN segunda SEMANA (01-05 de junio).
   Os pongo solo las tareas de la primera semana para evitar confusiones, a la semana siguiente pondré la planificación de la segunda.
  

PLANIFICACIÓN primera SEMANA (25-29 de mayo):


   LENGUA-

     A) Libro de Lengua:empezamos el tema 12 (OS RECUERDO QUE ES EL ÚLTIMO TEMA DEL LIBRO DE LENGUA) y trabajaremos las páginas  174,175,176 y 177.

     Comenzaremos leyendo las páginas 174 y 175 (recuerdo que nos da mucha información el título y la ilustración).Vemos que el texto pertenece a un CUENTO TAILANDÉS que se titula La pequeña luciérnaga.

  ¿Sabéis que es una luciérnaga?


   Es un insecto del mismo orden que el escarabajo, de cuerpo blando, cuya hembra (de aspecto similar a un gusano aplanado) carece de alas y tiene las patas muy cortas y el abdomen formado por anillos que despiden una luz fosforescente de color blanco verdoso; el macho es muy diferente: su tamaño es menor, tiene alas y patas, y desprende una luz mucho más tenue.


Luciérnaga emitiendo luz en su abdomen


  Leedla con atención para así hacer sin problemas la página 176 (no os olvidéis de las mayúsculas, tildes...).

    (SÓLO PARA YERAI. TIENES QUE HACER LAS PÁGINAS 186, 187,188 Y 189).

   ¿QUÉ TENGO QUE APRENDER?


    La página 177 nos habla de las lenguas que se hablan en España.Ya sabéis que en España se habla el castellano o español -es lo mismo-, pero en algunos lugares de España,se hablan, además,  otras lenguas, como el gallego, el vasco ,el catalán...



YERAI, TÚ TIENES QUE HACER LO MISMO PERO EN LA PÁGINA 189.


  B) Cuadernillo de Lenguapáginas 26 y 28.

  •   LECTURA COMPRENSIVA:

      Trabajaremos las dos primeras páginas  de la lectura 4:La gata de Ängela.

    Os recuerdo que tenéis que leer con mucha  atención para comprender el texto y así poder contestar las preguntas correctamente.Todo ello debe de escribirse con una letra clara y sin faltas de ortografía.

 ( SOLO YERAI, SEGUIR CON EL CUADERNILLO 7 ,

  •    MATEMÁTICAS:

 A)  Del libro  las páginas:160-161 y 202.

 ¿QUÉ TENGO QUE APRENDER?

Hoy toca trabajar las medidas de capacidad, así que he hecho una pequeña recopilación para trabajar EL LITRO, MEDIO LITRO Y CUARTO DE LITRO. ¡Saludos!


Educación Primaria_El aula de Nina: MATEMÁTICAS 3º y 4º


CAPACIDAD: El litro :: Comienzo Segundo

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Unidades_de_capacidad/Cu%C3%A1nto_cabe_rz67282bl



-Tenéis que  memorizar y escribir en la libreta grande que os dieron, los recuadros  de las págs. 160 y 161.
- El ejercicio de abajo , debéis contestarlo en la libreta, os lo comentaré en la videoconferencia del martes.


































 B)   Del cuadernillo tenéis que  hacer las dos páginas siguientes a la última que habéis hecho.

C) Seguimos trabajando las fotocopias sobre problemas, esta semana haremos la página 3.

-  Seguir estudiando las tablas y seguir repasando con la familia las horas y monedas.
- También inventaremos  y resolveremos problemas con los datos que yo os facilitaré.   Podéis seguir repasando en los enlaces que os he facilitado.

  También os recuerdo que tenéis que seguir  mandándome las tareas por WhatsApp, ya que pienso que es la manera más rápida y sencilla para comunicarnos.
   Igualmente me podéis preguntar las dudas o lo que os haga falta.

 Seguimos con la aplicación Jitsi Meet, para hacer las videoconferencias (martes y jueves).Los martes nos centraremos más en Lengua y los jueves en Mates, pero aclararemos las dudas de cualquier área.
   Ya sabéis que las próximas conexiones serán el martes 26/05 y el jueves 28/05 a las 11:30..También os informo que en estas clases virtuales,explicaré diferentes contenidos y vosotros vais a realizar esas tareas en ese momento.De esta manera además de trabajar, podemos aclarar las dudas que surjan.

   También voy a aprovechar esta aplicación para preguntaros y ver vuestros avances y así tener otro instrumento para evaluaros.

   Os sigo recordando esta plataforma de la Consejería de Educación pues reúne diferentes recursos, herramientas y aplicaciones para facilitar al profesorado, familias y estudiantes la enseñanza a distancia. 
   Os recomiendo que entréis en ella.


Seguir mirando los juegos online que os he mandado ya que podéis seguir practicando vuestros conocimientos.


MUY IMPORTANTE: TENÉIS QUE INTENTAR HACER LAS TAREAS  QUE OS PONEMOS TODOS LOS PROFESORES DURANTE LA SEMANA Y ASÍ PODEMOS DESCANSAR EL FIN DE SEMANA TODOS ( VOSOTROS Y NOSOTROS).
   SIGUE HABIENDO ALGÚN ALUMNO QUE TRABAJA MUY POCO, ESA ACTITUD NO ES POSITIVA, A TODOS NOS CUESTA ADAPTARNOS A ESTE CAMBIO Y TENEMOS QUE SER RESPONSABLES.
  
 Seguimos en contacto.
Un cordial saludo.














































Medidas-de-capacidad-primaria




https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Unidades_de_capacidad/Cu%C3%A1nto_cabe_rz67282bl